¿Cuáles son sus mejores prácticas para crear cursos accesibles?

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ElianaC
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¿Cuáles son sus mejores prácticas para crear cursos accesibles?

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¡ Hola todos!

 

Accesibilidad significa crear contenidos y materiales a los que puedan acceder y comprender fácilmente personas con distintas capacidades, incluidas las personas con discapacidad.

 

Para ayudar a fomentar un entorno de aprendizaje inclusivo, queremos que nuestra comunidad nos cuente cuáles son sus mejores prácticas para crear cursos accesibles. He aquí algunas pistas para empezar:

 

¿Cómo se asegura de que los materiales de sus cursos, como vídeos e imágenes, sean accesibles?

7 SOLUCIONES ACEPTADAS

Soluciones aceptadas

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Hola @ElianaC y saludos comunidad. 

 

Este es un tema que a mi me requiere atención continua. Desde la manera de expresarme (normalmente suelo hablar en masculino en mi vida diaria, por lo que antes mis cursos los hacia en masculino), hasta el contenido visual (solía usar efectos destellantes continuos, con el desgaste que causa a los estudiantes). 

Por ello, desde hace ya mucho tiempo, antes de empezar a grabar vuelvo a leer las sugerencias de Udemy sobre estos temas. Así que entre otras cosas:


*Trato en ves de decir  "yo" decir "tu/vos", de esta forma sin importar quien escuche, puede sentirse individualizado y no invisibilizado

 

* intento no decir "como vemos acá en la pantalla", si no decir "esta imagen / sección de la pantalla nos muestra/ este botón llamado tal ubicado arriba a la derecha nos permite" , de esta forma si la persona tiene algún problema visual le será más sencillo guiarse

 

* no suelo usar ya efectos destellantes, ni colores de tonalidades flúor, prefiero usar tonos sencillos de fondos oscuros y letras claras

 

* contemplo seriamente los contrastes de colores. Leo con frecuencia los nuevos descubrimientos sobre daltonismo y similares para asegurarme de darle el contraste de colores necesarios, más un apoyo continuo del mouse/ratón para apoyar a los estudiantes.

 

Y así, con otras cosas de consideración continua, intentando que la mayor cantidad de personas que realicen mis cursos no se sientan invisibilizados, si no que disfruten del contenido. De hecho, cuando debo usar personajes de ejemplo, intento que sean lo más variados posibles o sin genero. Para compartir una curiosidad, en mi formación de Scrum, utilice a Frosty de ejemplo. Frosty es una entidad similar a muñeco de hielo creada por mi (sin copyright, úsenla si desean jaja), sin genero ni características antropomórficas especificas, que me permite demostrar un ejemplo lo mas neutro posible. 

 

En fin, la atención permite apoyar a todos 🙂 

 

Saludos, comunidad.

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AlvaroChirou
Community Champion Community Champion
Community Champion

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Hola @ElianaC 

La velocidad con la que uno habla y si sales en cámara el vocalizar considero que es importante.

A esto también, el revisar y corregir los subtítulos en mi caso en español autogenerados, también es importante ya que muchas veces se subtitula mal.

Álvaro Chirou.
Technology Expert

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Los audios, los videos, los textos y las experiencias narrarlas con todos los sentidos.

 

Curiosamente cuando ayudas por ejemplo a personas con dislexia, o con situaciones de aprendizajes distintas ayudas a los demás.

 

Por ejemplo cuando se justifican los textos, colocando letras pequeñas, eso afecta a las personas con dyslexia, ya que la distancia entre palabras es variada cuando el texto es justificado, y la letra pequeña lo hace menos legible.

 

La manera en que se expresa o escribe, ser de preferencia llano, legible y lo más  claro principalmente. 

 

Todo lo que se escriba, corregirlo o pasarlo por la corrección unas 5 veces.

 

Solicitar ayuda de revisión.

 

Son muchos elementos, sólo mencione unos cuantos.

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Coach.Hector
Community Champion Community Champion
Community Champion

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Yo lo que hago es que en todos mis cursos y durante toda la clase.

Escuchas audio, vez mi imagen en la pantalla y ademas vez imágenes o gráficos animados asociados al audio que estas escuchando en una presentación integrada, también algunas frases escritas de la clase para que mis alumnos puedan relacionar y hacer mas accesible el aprendizaje en personas con diferentes tipos de capacidades o discapacidades.

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@Coach.Hector  Sin duda que llevar de la mano lo visual con lo auditivo es muy importante! Muchas gracias por compartir.

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@Francisco Parra Wow, que interesante... gracias por tu trabajo!

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@Gaston Galarza Muchisimas gracias por todos esos tips, sin duda son de mucha ayuda... Haha, Frosty sin duda fue el personaje principal. 😎

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9 RESPUESTAS 9

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Hola @ElianaC y saludos comunidad. 

 

Este es un tema que a mi me requiere atención continua. Desde la manera de expresarme (normalmente suelo hablar en masculino en mi vida diaria, por lo que antes mis cursos los hacia en masculino), hasta el contenido visual (solía usar efectos destellantes continuos, con el desgaste que causa a los estudiantes). 

Por ello, desde hace ya mucho tiempo, antes de empezar a grabar vuelvo a leer las sugerencias de Udemy sobre estos temas. Así que entre otras cosas:


*Trato en ves de decir  "yo" decir "tu/vos", de esta forma sin importar quien escuche, puede sentirse individualizado y no invisibilizado

 

* intento no decir "como vemos acá en la pantalla", si no decir "esta imagen / sección de la pantalla nos muestra/ este botón llamado tal ubicado arriba a la derecha nos permite" , de esta forma si la persona tiene algún problema visual le será más sencillo guiarse

 

* no suelo usar ya efectos destellantes, ni colores de tonalidades flúor, prefiero usar tonos sencillos de fondos oscuros y letras claras

 

* contemplo seriamente los contrastes de colores. Leo con frecuencia los nuevos descubrimientos sobre daltonismo y similares para asegurarme de darle el contraste de colores necesarios, más un apoyo continuo del mouse/ratón para apoyar a los estudiantes.

 

Y así, con otras cosas de consideración continua, intentando que la mayor cantidad de personas que realicen mis cursos no se sientan invisibilizados, si no que disfruten del contenido. De hecho, cuando debo usar personajes de ejemplo, intento que sean lo más variados posibles o sin genero. Para compartir una curiosidad, en mi formación de Scrum, utilice a Frosty de ejemplo. Frosty es una entidad similar a muñeco de hielo creada por mi (sin copyright, úsenla si desean jaja), sin genero ni características antropomórficas especificas, que me permite demostrar un ejemplo lo mas neutro posible. 

 

En fin, la atención permite apoyar a todos 🙂 

 

Saludos, comunidad.

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@Gaston Galarza Muchisimas gracias por todos esos tips, sin duda son de mucha ayuda... Haha, Frosty sin duda fue el personaje principal. 😎

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jajaja eso tratamos. 🤣

AlvaroChirou
Community Champion Community Champion
Community Champion

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Hola @ElianaC 

La velocidad con la que uno habla y si sales en cámara el vocalizar considero que es importante.

A esto también, el revisar y corregir los subtítulos en mi caso en español autogenerados, también es importante ya que muchas veces se subtitula mal.

Álvaro Chirou.
Technology Expert

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@AlvaroChirou uff si, me ha pasado cuando tomó cursos, a veces cuando son autogenerados salen errores. Muchas gracias por darnos el tip!

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Los audios, los videos, los textos y las experiencias narrarlas con todos los sentidos.

 

Curiosamente cuando ayudas por ejemplo a personas con dislexia, o con situaciones de aprendizajes distintas ayudas a los demás.

 

Por ejemplo cuando se justifican los textos, colocando letras pequeñas, eso afecta a las personas con dyslexia, ya que la distancia entre palabras es variada cuando el texto es justificado, y la letra pequeña lo hace menos legible.

 

La manera en que se expresa o escribe, ser de preferencia llano, legible y lo más  claro principalmente. 

 

Todo lo que se escriba, corregirlo o pasarlo por la corrección unas 5 veces.

 

Solicitar ayuda de revisión.

 

Son muchos elementos, sólo mencione unos cuantos.

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@Francisco Parra Wow, que interesante... gracias por tu trabajo!

Coach.Hector
Community Champion Community Champion
Community Champion

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Yo lo que hago es que en todos mis cursos y durante toda la clase.

Escuchas audio, vez mi imagen en la pantalla y ademas vez imágenes o gráficos animados asociados al audio que estas escuchando en una presentación integrada, también algunas frases escritas de la clase para que mis alumnos puedan relacionar y hacer mas accesible el aprendizaje en personas con diferentes tipos de capacidades o discapacidades.

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@Coach.Hector  Sin duda que llevar de la mano lo visual con lo auditivo es muy importante! Muchas gracias por compartir.

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