Hola @ElianaC y saludos comunidad. Este es un tema que a mi me requiere atención continua. Desde la manera de expresarme (normalmente suelo hablar en masculino en mi vida diaria, por lo que antes mis cursos los hacia en masculino), hasta el contenido visual (solía usar efectos destellantes continuos, con el desgaste que causa a los estudiantes). Por ello, desde hace ya mucho tiempo, antes de empezar a grabar vuelvo a leer las sugerencias de Udemy sobre estos temas. Así que entre otras cosas: *Trato en ves de decir "yo" decir "tu/vos", de esta forma sin importar quien escuche, puede sentirse individualizado y no invisibilizado * intento no decir "como vemos acá en la pantalla", si no decir "esta imagen / sección de la pantalla nos muestra/ este botón llamado tal ubicado arriba a la derecha nos permite" , de esta forma si la persona tiene algún problema visual le será más sencillo guiarse * no suelo usar ya efectos destellantes, ni colores de tonalidades flúor, prefiero usar tonos sencillos de fondos oscuros y letras claras * contemplo seriamente los contrastes de colores. Leo con frecuencia los nuevos descubrimientos sobre daltonismo y similares para asegurarme de darle el contraste de colores necesarios, más un apoyo continuo del mouse/ratón para apoyar a los estudiantes. Y así, con otras cosas de consideración continua, intentando que la mayor cantidad de personas que realicen mis cursos no se sientan invisibilizados, si no que disfruten del contenido. De hecho, cuando debo usar personajes de ejemplo, intento que sean lo más variados posibles o sin genero. Para compartir una curiosidad, en mi formación de Scrum, utilice a Frosty de ejemplo. Frosty es una entidad similar a muñeco de hielo creada por mi (sin copyright, úsenla si desean jaja), sin genero ni características antropomórficas especificas, que me permite demostrar un ejemplo lo mas neutro posible. En fin, la atención permite apoyar a todos 🙂 Saludos, comunidad.
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