Olá Caros Colegas,
Como a ansiedade é o mal do século (um dos), acredito que muitos de vocês lidam com alunos ansiosos enchendo a caixa de perguntas com coisas que serão tratadas ao longo do curso.
Se por um lado eu entendo a necessidade de ter suas dúvidas sanadas sobre um assunto, por outro eu sei que há um motivo para um conteúdo seguir uma programação. Muitas vezes para o aluno entender os motivos que levam à resposta daquela pergunta deles, é preciso conteúdo prévio.
Eu respondo sem muitos detalhes e digo que durante o curso (geamente há uma lição específica sobre aquela pergunta) o aluno entenderá minuciosamente o porque. Como vocês lidam com isso?