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Hola instructores,   A la hora de diseñar tu curso, puede que te preguntes si es necesario mostrar tu cara. Esta pregunta ha surgido muchas veces en la comunidad, ya que muchos instructores comparten las mismas preocupaciones. Entendemos perfectamente que puede ser un reto, y ver una cara en pantalla puede resultar extraño al principio.  Para ayudarte a tomar esta decisión, hemos recopilado algunas respuestas perspicaces de otros instructores sobre cuándo y por qué puede ser beneficioso mostrar tu cara en los vídeos de tu curso.  Echa un vistazo a continuación.         SharonRamel  Nuestra instructora Sharon Ramel recomienda encarecidamente añadir un toque personal mostrando la cara. A los futuros alumnos les gusta poner cara a un nombre, lo que les ayuda a sentir que tienen una relación con el instructor. Sharon sugiere que, si uno se siente tímido, dedicar 5 minutos al día a grabarse a sí mismo y luego ver las imágenes puede ayudar a sentirse cómodo delante de la cámara.     Rudranil Chakrabortty Rudranil Chakrabortty señala que no siempre es necesario mostrar la cara, sobre todo en cursos largos sobre programación o temas relacionados con el software, en los que grabar con una cámara de gama alta durante largas horas puede resultar poco práctico. Sin embargo, él utiliza su cara en sus contenidos por varias razones: Aumenta la confianza y ayuda a que los alumnos se vinculen mejor. Se puede causar una gran primera impresión con una sonrisa y un lenguaje corporal seguro. Para las secciones que no se componen de PowerPoints, pizarras o demostraciones, tener una cabeza parlante y gestos con las manos es más atractivo que una diapositiva estática con una voz en off. Durante la pandemia, todo el mundo se acostumbró a las reuniones y conferencias con cámaras, por lo que resulta menos aceptable no tener presencia visual. Es una buena técnica de branding para ser reconocido como experto más allá de los capítulos del curso.       PhillipBurton  El instructor Phillip Burton explica que, aunque mostrar la cara tiene sus ventajas, depende del tema. Él suele utilizar screencasts, valorando el contenido de la pantalla sobre su imagen. Phillip incluye un vídeo introductorio y otro final en los que aparece en cámara, pero el resto de su curso se presenta a través de screencasts. Señala que en campos distintos de la informática, puede ser más útil que los alumnos vean al instructor.           GregReverdiau Greg Reverdiau cree que la necesidad de dar la cara depende del tema del curso. Para algunos cursos es esencial, mientras que para otros puede no serlo. Él alterna entre tres ángulos diferentes: su cara, su cara con el contenido del curso y el contenido del curso solo. Los alumnos aprecian esta variedad. Greg sólo querría enseñar algunos temas con interacción cara a cara, ya que crea un toque personal y una conexión con el alumno. Reconoce que muchos cursos de éxito basados en software no muestran la cara del instructor, lo que funciona bien para esos temas. Greg menciona que utiliza hasta 9-10 ángulos en sus cursos dependiendo del tema. Estas reflexiones de nuestros instructores ponen de relieve diversas perspectivas sobre el valor de dar la cara en los vídeos de los cursos. Esperamos que te ayuden a decidir cuál es el mejor enfoque para tus propios cursos.    ¿Qué opinas de mostrar tu cara en los vídeos de los cursos? ¿Crees que la IA ha influido en la importancia de incluir tu cara en los vídeos de los cursos?   No dudes en compartir tus opiniones y experiencias.   Haga clic aquí y aquí para acceder a los contenidos originales.  ... View more

  Hola a todos,   Nos encantaría que nos contaras tu experiencia con el rediseño de tu curso a partir de los comentarios recibidos.   ¿Qué les llevó a realizar cambios y qué ajustes específicos implementaron? ¿Cómo influyeron estos cambios en la participación de los alumnos y en los resultados del aprendizaje?   Sus historias y puntos de vista pueden proporcionar una valiosa orientación a otros instructores de nuestra comunidad.    Comparte tu respuesta en los comentarios. ... View more

  Hola a todos,   Como ya sabrás, un vídeo promocional es crucial porque a menudo es la primera impresión que los alumnos potenciales tienen de tu curso. Es tu oportunidad para mostrar lo que ofrece, destacar sus beneficios únicos y conectar con tu audiencia a un nivel emocional.   Nuestra exitosa instructora Lindsay Marsh, que cuenta con casi 400.000 alumnos, ha compartido generosamente con la comunidad sus conocimientos sobre la creación de vídeos promocionales atractivos para sus cursos.  Exploremos algunos consejos y trucos para crear un vídeo promocional sólido y convincente que atraiga a los estudiantes y destaque su curso.   Acabo de lanzar un nuevo curso y con cada lanzamiento viene un nuevo video promocional que tienes que producir. Yo quería caminar a través de consejos y trucos sobre cómo construir un fuerte, video promocional convincente, ya que puede ser el factor decisivo para su curso para ser elegido sobre los demás.    En primer lugar, un vídeo promocional nunca debe ser demasiado corto ni demasiado largo. ¿Cómo se determina esto? Mi regla general es que cuanto más largo sea el curso, más larga puede ser la duración total del vídeo promocional. total promo video length. 2 minutos es un punto dulce, pero para un curso que supera las 5 horas, es muy difícil condensar realmente todos los aspectos de su curso en esa corta cantidad de tiempo, por lo que la ampliación de un minuto adicional a 3 minutos suele ser una buena longitud. Hay ocasiones en las que necesito llegar más cerca de los 4 minutos (como mi último curso, aún en revisión) simplemente porque tenía un montón de recursos descargables adicionales, que realmente quería explicar con más detalle que mis cursos habituales y que son un GRAN punto de venta. Los cursos más breves, de dos horas de duración, deberían tener una promoción más corta, quizá de un minuto y medio o menos.   ¿Empiezo presentándome?   No siempre. Para algunos, hablar de uno mismo hacia el final puede funcionar mejor, y poner el tema y el contenido del curso en primer lugar tiende a captar la atención de la gente. Por supuesto, si eres terapeuta o te dedicas al coaching, es posible que tengas que centrarte más en la introducción. A mí me suele gustar que sea muy breve y hacia la mitad o el final.   ¿Cómo se trata la música? La música es muy importante para despertar el interés en los vídeos promocionales. La música puede dar a los espectadores una respuesta emocional que puede utilizarse para vender tu curso. En mi opinión, lo mejor es mantener la música de fondo baja durante los momentos en los que se está hablando, asegurándose de que la música nunca abrume las palabras habladas.   Un truco que utilizo en mis vídeos promocionales es elegir varias canciones, quizá dos. Me gusta empezar con una canción enérgica, pasar a una pista de fondo más suave en la parte central y terminar con un clip musical rápido de 10 segundos para cerrar con broche de oro. Cuando elijas la música, piensa en la respuesta emocional que provoca. ¿Cómo puede utilizarla para vender tu curso? ¿Es la música demasiado abrumadora? Publícalo en los foros de la comunidad para obtener ese tipo de comentarios.     ¿De qué hablo y en qué orden? La estructura general que utilizo para mis vídeos promocionales es la siguiente:   Tema y resumen del curso: Dos frases que resuman todo el curso, básicamente su declaración de tesis. Deben mencionarse los programas informáticos utilizados o los temas.   ¿A quién va dirigida esta clase? Menciona brevemente para quién es más adecuado este curso. Lo mejor es hacerlo con antelación para descartar a los alumnos para los que el curso no sería una buena opción. ¿Por qué debería hacer este curso? Menciona las ventajas de aprender este software o sector. ¿Puede llevarte más alto en tu carrera y satisfacer tus objetivos vitales?   ¿Qué voy a hacer? Cuando se trata de esta sección, siempre muestro el trabajo final del curso terminado (y también me muestro en el proceso de creación en breves clips de alta velocidad). En mi campo, el diseño gráfico, esto es un poco más fácil de hacer. Les enseño las piezas finales antes para que sepan de inmediato lo que van a ser capaces de producir al final del curso.   ¿Qué incluye el curso? ¿Hay algo más en el curso aparte de los vídeos? Habla de tus recursos descargables, grupos comunitarios adicionales, cuestionarios, hojas de trabajo, etc. Lo mejor es hablar de todos estos "extras" justo antes de hacer la presentación final. El discurso final y la llamada a la acción: Enorme. Termina siempre tu promoción con una pregunta o una llamada a la acción. "Nos vemos en la primera lección", "Empecemos ahora tu nueva carrera", etc. Hazlo muy breve y dulce y añade un toque de música para darle un matiz emocional adicional. Intenta no terminar el vídeo promocional con una frase suave.    Consejos rápidos:   Asegúrate de que cada sección sea breve. Si tienes 8 secciones en tu curso, dedica sólo 15 segundos más o menos a cada sección. Puede entrar en más detalles sobre tu curso en una guía del curso en nuestra introducción del curso más adelante. Este vídeo está pensado para vender tus cursos, no para ser el esquema de tu curso. Asegúrate de elaborar este vídeo para el marketing y no para los pequeños detalles. Aquí deben destacarse los aspectos más importantes del curso.   Sé muy visual. Intenta que tu promo sea más pulida que cualquier otro vídeo de tu curso. Deberías dedicar al menos 4 veces más tiempo total de edición a tu promo que a otras clases.   Haz que tu introducción sea impactante. Estudiar la introducción de tus competidores puede ayudarte a encontrar la forma de que la tuya sea más memorable y agradable.   Sólo algunos consejos de alguien que ha creado más de 74 vídeos promocionales en los últimos 2 años y medio. Creo que mis vídeos de introducción han ayudado a las ventas de mi curso de forma espectacular.    Puedes ver el vídeo promocional de mi curso más vendido aquí.    Haga clic aquí para acceder al post original de Lindsay.  ¿Tienes algún secreto que quieras compartir a la hora de crear tu vídeo promocional? Déjanoslo en los comentarios.   Pssst, también tenemos un útil artículo sobre vídeos promocionales en nuestro centro de enseñanza. Descúbrelo aquí. ... View more

¡Hola Instructores!   Tenemos una actualización importante de nuestro Equipo de Confianza y Seguridad. Sabemos que los instructores quieren ofrecer a los alumnos la mejor experiencia posible, por lo que hemos actualizado nuestra política de descargas de material del curso.   Entendemos que, para tener éxito en cualquier curso, los alumnos pueden tener que descargar recursos tales como recursos del curso dentro de las clases, enlaces fuera de la plataforma o instrucciones en vídeo sobre la descarga de elementos tales como software.     Sin embargo, para garantizar la seguridad de los estudiantes y el cumplimiento de las normas, hemos esbozado algunos puntos que deben tenerse en cuenta al proporcionar instrucciones de descarga dentro del contenido del curso.  Si es necesario realizar descargas fuera de Udemy, esto también debe especificarse al completar la sección de destinatarios de la página de inicio del curso.  Si decides no incluir esto en tu contenido, ten en cuenta que es posible que no se tenga en cuenta para Udemy Business y/o que no se ofrezca a todos los clientes.   Para obtener más información sobre esta actualización y consultar la política completa, consulta las directrices de Confianza y seguridad. ... View more

Hola Instructores!      Ya estamos en Junio y el tema de este mes es el diseño del aprendizaje. Nos encantaría que te pasaras por nuestra charla de café y te pusieras en contacto con otros instructores mientras compartes tu experiencia con la mejora del diseño de tus cursos en línea.   ¿Qué es un café virtual?     Los coffee chats virtuales de la comunidad son sesiones de networking informales de una hora de duración que se celebran a través de Zoom. Durante estas sesiones, tendrás la oportunidad de establecer contactos y conocer a otros instructores Udemy de todo el mundo.    ¿Cómo funciona?   El tema de Junio es el diseño de aprendizaje, por lo que durante los primeros 20 minutos debatiremos diversas cuestiones y situaciones sobre la fijación de objetivos. A continuación, abriremos el turno de preguntas a otros instructores sobre el tema del marketing.     ¿Cómo me inscribo?  Me alegro de que lo preguntes. Puedes apuntarte al café chat aquí.    ¡Te esperamos el 27 de Junio a las 12:00pm CET!              *Entendemos que esta hora puede no ser la ideal para todas las zonas horarias, sin embargo, cambiaremos las horas del café chat cada mes para acomodarnos a las diferentes ubicaciones. ... View more

                Hola 😊,    Estamos encantados de dar una calurosa bienvenida a nuestros nuevos miembros que se unieron a nosotros en la Comunidad de Instructores en Mayol.    Tomémonos un momento para dar la bienvenida 👏:      @AbsalonCael745,  @ALIAinclusi867, @Anaivonne928, @AndyFavs, @Angel33, @Angel3Dstudio, @AntonioCarb310, @AreliAviles805, @august0490, @CarlosAyala890, @CarlosPriet371, @CarmenNicol810, @cristianunezo, @DanielIvánC278, @DianaClabel746, @diegofrias, @Eddy_tk, @EdierAc, @Eimy Gómez, @ElenaAlvare753, @EstefâniaKarina, @esteban Valencia, @FacuMart, @Frankkinriv482, @Garciaaceve644, @GersanR504H, havr@tuta.io, @huugopalomoo, @ICOPYME, @isaelJean279, jescobar@learning.eoi.es, @JimenaGiral414, @JisbelCorra884, @Johana94,  @JorgeAndres306, @JorgeLuisRe441, @JUANANDRESA020, @JuanDavidMo070, @JuanLuisPon573, @KarolGaelVa705, @KennethDani045, @KromahSekou062,  @Labrujabelen, @Lucas_Gualda_1990, @LucianoAcosta, @LudmilaLinares, @LupitaPerez106, @Mara020, @MarceloHomero84, @MarcoAntoni202, @Mariano-Butler, @MaríaGracia593, @MaríaGuadal420, @MiguelCastr096, @NattaliaRod764, @Naturbiotika, @PabloRuiz30, @PedroHuaman403, @Peppo77, @Profesbúho, @RocioCanter046, @RodrigoCruz195, @rodriguezeliot76, @Romina, @SalimJabri719, @Samirjaraba059, @SaryTavarez, @Seobio, @SicladyDomi789, @VictoriaRod003, @Walter Esquivel, @WilfredoC007, @WilfredoC5000, @YalenaMonte425, @YolandaVent256, @YourLittleGenius, @ÁlexFerrerI556, @ÁlvaroVilla919 @rucosta, @SantiagoBau346, @SebasLoa, @Sergio Figueroa, @Vivi.Resiliente, @YaquelinCru848, @Yasiris, @Yvette29   Tanto si acabas de empezar como si llevas años enseñando en línea, este es un lugar donde puedes conectar con otros, compartir tus experiencias y aprender unos de otros. Si eres nuevo en la comunidad, aquí tienes algunas cosas que puedes hacer para empezar:   Preséntate: Escribe un post y cuéntanos un poco sobre ti, tu formación y tu experiencia docente.   👉 ¿Tienes alguna pregunta para los otros instructores o para el equipo de Udemy? ¡No lo dudes y crea un post!   💡Consulta nuestros temas mensuales: Cada mes, compartimos un calendario de debates y recursos en torno a un tema específico para ayudarte a crecer como instructor online.   Estamos encantados de que te unas a nosotros y de conectar contigo y apoyarte en tu viaje en Udemy.   Saludos, Equipo de la Comunidad Udemy ... View more

¡Hola Instructores!   ¡Estamos muy contentos de anunciar que estamos planeando algunos eventos virtuales fantásticos sólo para ti este año! Para asegurarnos de que todo el mundo tiene la oportunidad de participar, nos encantaría saber cuáles son los mejores horarios para ti.   Dinos en los comentarios qué horarios te convienen más:   1. Mañanas entre semana (9 a 12 h) 2. Tardes entre semana (1:00 a 5:00 pm) 3. Tardes entre semana ( 6:00 a 9:00 pm) Si las opciones anteriores no se adaptan a tu horario, no dudes en sugerirnos las horas que mejor te convengan.   Tus comentarios son muy valiosos y nos ayudarán a garantizar que estos eventos sean cómodos y accesibles para todos. ¡Hagamos que estos eventos sean increíbles juntos!   Gracias por tus comentarios. ... View more