Hola @Coach.Hector
Antes de responder el tema principal, es importante entender, que por probabilidad (no puedo decir en absoluto, ya que la generalización es una distorsión cognitiva cuando se habla de personas) quien toma una formación online, entre otras opciones, es porque justamente, no desean interactuar con otros, y por lo mismo otras personas eligen otras opciones que no sean las asíncronas, porque prefieren interactuar en tiempo real.
Partiendo por lo ya planteado, en esencia es difícil de lograr no porque no se pueda, sino porque el estudiante no le interesa (por más que a nosotros si, ya que me imagino que por las formaciones que tú dictas, sería lo ideal o es propenso a que interactúen entre sí)
Ahora bien, dando soluciones al planteo, te puedo sugerir lo siguiente, para evitar violar las políticas de udemy.
Aprovecha el espacio de preguntas y respuestas, que funciona como un foro también, ya que otros estudiantes pueden escribir sobre las preguntas de otros.
Escribe una pregunta tú en esa sección (se me ocurre como idea) que diga hilo de participación, graba el primer video del curso explicando que pueden participar e interactuar en ese espacio, dando tu el primer paso, también mencionando que pueden crear sus preguntas como hilo de participación. Puedes enviar un educativo para recordar esto también o anunciarlo si es que ya hay estudiantes.
Considero que si después de esto, no hay “participación” el problema no es las herramientas o el espacio, sino simplemente, lo que yo he planteado en el primer párrafo.
A uno como profesor, le gustarían muchas cosas, desde que hagan el 100% del curso, que califiquen, que pregunten, etc, lastimosamente al tratar con personas, el deseo propio no siempre se proyecta en el estudiante, que tiene sus propios intereses, intenciones y gustos, que no van en armonía con los nuestros.
Saludos
Álvaro Chirou.
Technology Expert
